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主讲老师
何竹馨 郭韬 郭宏雅
课程目录
入门单元
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课节1日语的简介
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课节2简介日语的词类和词汇
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课节3简介日语的句子语法和假名
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课节4日语假名和50音图
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课节5日语分类和原音发音
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课节6元音发音练习和词例
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课节7か行清音-
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课节8さ行清音-
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课节9た行清音-
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课节10な行清音-
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课节11は行清音-
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课节12ま行清音-
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课节13や行复元音
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课节14ら行清音-
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课节15わ行复元音
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课节16拨 音和50音复习
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课节17浊音与半浊音-
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课节18浊音与半浊音的发音练习
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课节19促 音
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课节20长 音
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课节21拗 音
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课节22拗促音 ,拗长音 ,拗拨音
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课节23日语的发音
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课节24日语寒暄语
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课节25日语寒暄语和复习
新标日1册——小李赴日
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课节1小李是中国人——人称代词
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课节2小李是中国人——敬语结尾词
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课节3小李是中国人——职业名称词汇学习
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课节4小李是中国人——国家，人，语言词汇学习
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课节5小李是中国人——基本课文和日语语法特点
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课节6小李是中国人——句型学习
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课节7小李是中国人——句型学习和语法总结
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课节8小李是中国人——会话练习
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课节9这是书——生词
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课节10这是书——生词表2
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课节11这是书——生词表3
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课节12这是书——基本课文和语法
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课节13这是书——语法距离的用法
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课节14这是书——语法疑问词的用法
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课节15这是书——语法指示代词的连体性
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课节16这是书——会话练习和数字学习
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课节17这是书——询问年龄和应用课文
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课节18这是超市——词汇学习
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课节19这是超市——基本课文
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课节20这是超市——语法句型
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课节21这是超市——语法句型2
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课节22这是超市——语法句型3
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课节23这是超市——重点单词
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课节24房间里有桌子和椅子——单词1
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课节25房间里有桌子和椅子——单词2
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课节26房间里有桌子和椅子——基本课文对话
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课节27房间里有桌子和椅子——本课要点
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课节28房间里有桌子和椅子——文法点和句型1
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课节29房间里有桌子和椅子——文法点和句型2
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课节30房间里有桌子和椅子——应用课文
新标日1册——小李的公司生活 1
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课节1森先生七点起床——单词1
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课节2森先生七点起床——单词2
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课节3森先生七点起床——基本课文对话
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课节4森先生七点起床——文法点
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课节5森先生七点起床——句型
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课节6森先生七点起床——应用课文
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课节7吉田先生下个月去中国——单词1
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课节8吉田先生下个月去中国——单词2
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课节9吉田先生下个月去中国——基本课文对话
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课节10吉田先生下个月去中国——文法点
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课节11吉田先生下个月去中国——应用课文
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课节12小李每天喝咖啡——单词1
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课节13小李每天喝咖啡——单词2
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课节14小李每天喝咖啡——基本课文对话
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课节15小李每天喝咖啡——文法点和句型
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课节16小李每天喝咖啡——应用课文
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课节17小李用日语写信——单词1
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课节18小李用日语写信——单词2
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课节19小李用日语写信——基本课文对话
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课节20小李用日语写信——文法点
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课节21小李用日语写信——句型
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课节22小李用日语写信——应用课文
新标日1册——小李在箱根
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课节1四川菜很辣——单词1
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课节2四川菜很辣——单词2
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课节3四川菜很辣——基本课文对话
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课节4四川菜很辣——语法1
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课节5四川菜很辣——语法 2
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课节6四川菜很辣——语法3
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课节7四川菜很辣——应用课文
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课节8京都的红叶很有名——单词1
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课节9京都的红叶很有名——单词2
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课节10京都的红叶很有名——基本课文对话
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课节11京都的红叶很有名——语法1-二类形容词变形规则
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课节12京都的红叶很有名——语法2
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课节13京都的红叶很有名——语法3
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课节14京都的红叶很有名——应用课文
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课节15小野女士喜欢唱歌——单词1
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课节16小野女士喜欢唱歌——单词2
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课节17小野女士喜欢唱歌——基本课文对话
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课节18小野女士喜欢唱歌——语法1
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课节19小野女士喜欢唱歌——语法2
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课节20小野女士喜欢唱歌——语法3
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课节21小野女士喜欢唱歌——应用课文
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课节22小李比森先生年轻——单词
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课节23小李比森先生年轻——基本课文对话
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课节24小李比森先生年轻——语法1
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课节25小李比森先生年轻——语法2
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课节26小李比森先生年轻——语法3
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课节27小李比森先生年轻——应用课文
新标日1册——小李的公司生活 2
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课节1桌子上有3本书——单词1
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课节2桌子上有3本书——单词2
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课节3桌子上有3本书——基本课文
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课节4桌子上有3本书——日语的量词1
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课节5桌子上有3本书——日语的量词2
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课节6桌子上有3本书——文法1
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课节7桌子上有3本书——文法2
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课节8桌子上有3本书——文型
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课节9桌子上有3本书——应用课文
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课节10昨天去商场买东西了——单词1
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课节11昨天去商场买东西了——单词2
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课节12昨天去商场买东西了——基本课文
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课节13昨天去商场买东西了——1类动词的变形
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课节14昨天去商场买东西了——文法
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课节15昨天去商场买东西了——文型
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课节16昨天去商场买东西了——应用课文
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课节17小野女士现在正在看报纸 ——单词1
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课节18小野女士现在正在看报纸——单词2
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课节19小野女士现在正在看报纸——基本课文
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课节20小野女士现在正在看报纸——用法总结
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课节21小野女士现在正在看报纸——文法
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课节22小野女士现在正在看报纸——文型
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课节23小野女士现在正在看报纸——应用课文
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课节24宾馆的房间又宽敞又明亮——单词1
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课节25宾馆的房间又宽敞又明亮——单词2
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课节26宾馆的房间又宽敞又明亮——基本课文
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课节27宾馆的房间又宽敞又明亮——文法1
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课节28宾馆的房间又宽敞又明亮 ——文法2
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课节29宾馆的房间又宽敞又明亮——应用课文
新标日1册——小李在日本迎新春
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课节1我想有(套)新西服——单词
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课节2我想有(套)新西服——基本课文
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课节3我想有(套)新西服——文法1
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课节4我想有(套)新西服——文法2
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课节5我想有(套)新西服——应用课文
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课节6手机变小了——单词
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课节7手机变小了——基本课文
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课节8手机变小了——文法
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课节9手机变小了——文型
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课节10手机变小了——应用课文
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课节11请别忘了房间钥匙——单词1
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课节12请别忘了房间钥匙——单词2
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课节13请别忘了房间钥匙——基本课文
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课节14请别忘了房间钥匙 ——文法1
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课节15请别忘了房间钥匙——文法2
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课节16请别忘了房间钥匙——文型
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课节17请别忘了房间钥匙——应用课文
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课节18史密斯先生会弹钢琴——单词
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课节19史密斯先生会弹钢琴——基本课文
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课节20史密斯先生会弹钢琴——文法1
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课节21史密斯先生会弹钢琴——文法2
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课节22史密斯先生会弹钢琴——应用课文
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课节23史密斯先生会弹钢琴——拓展
新标日1册——再见！日本
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课节1我吃过日式牛肉火锅——单词
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课节2我吃过日式牛肉火锅——基本课文
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课节3我吃过日式牛肉火锅——文法1
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课节4我吃过日式牛肉火锅——文法2
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课节5我吃过日式牛肉火锅——文型
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课节6我吃过日式牛肉火锅 ——应用课文
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课节7森先生每天晚上看电视——单词
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课节8森先生每天晚上看电视——基本课文
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课节9森先生每天晚上看电视——文法
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课节10森先生每天晚上看电视——文型
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课节11森先生每天晚上看电视——应用课文
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课节12周末或节假日小野女士有时散步或买东西--单词
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课节13周末或节假日小野女士有时散步或买东西 -- 基本课文
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课节14周末或节假日小野女士有时散步或买东西--文法1
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课节15周末或节假日小野女士有时散步或买东西--文法2
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课节16周末或节假日小野女士有时散步或买东西-- 文型
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课节17周末或节假日小野女士有时散步或买东西--应用课文
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课节18(我)想小李马上就来——单词
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课节19(我)想小李马上就来——基本课文
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课节20(我)想小李马上就来——文法1
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课节21(我)想小李马上就来——文法2
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课节22(我)想小李马上就来——文型
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课节23(我)想小李马上就来——应用课文
新标日2册——森赴北京
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课节1这是明天会议要使用的资料——单词1
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课节2这是明天会议要使用的资料——单词2
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课节3这是明天会议要使用的资料—— 单词3
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课节4这是明天会议要使用的资料—— 基本语法1
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课节5这是明天会议要使用的资料—— 基本语法2
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课节6这是明天会议要使用的资料—— 应用课文
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课节7这是明天会议要使用的资料—— 复习拓展
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课节8两人一起骑自行车很危险——单词1
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课节9两人一起骑自行车很危险—— 单词2
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课节10两人一起骑自行车很危险—— 单词3
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课节11两人一起骑自行车很危险—— 基本语法1
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课节12两人一起骑自行车很危险—— 基本语法2
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课节13两人一起骑自行车很危险—— 基本语法3
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课节14两人一起骑自行车很危险——应用课文
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课节15小时候发生过大地震—— 单词1
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课节16小时候发生过大地震——单词2
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课节17小时候发生过大地震—— 基本语法1
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课节18小时候发生过大地震——基本语法2
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课节19小时候发生过大地震—— 基本语法3
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课节20小时候发生过大地震——应用课文 1
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课节21小时候发生过大地震——应用课文 2
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课节22小马给了我地图——单词1
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课节23小马给了我地图—— 单词2
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课节24小马给了我地图—— 基本语法1
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课节25小马给了我地图——基本语法2
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课节26小马给了我地图—— 应用课文
新标日2册——余暇
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课节1把灯关掉——单词1
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课节2把灯关掉—— 单词2
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课节3把灯关掉——单词3
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课节4把灯关掉—— 基本语法1
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课节5把灯关掉——基本语法2
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课节6把灯关掉——基本语法3
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课节7把灯关掉——应用课文 1
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课节8把灯关掉—— 应用课文 2
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课节9已经11点了，睡吧 ——单词1
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课节10已经11点了，睡吧 —— 单词2
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课节11已经11点了，睡吧 ——单词3
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课节12已经11点了，睡吧 ——单词4
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课节13已经11点了，睡吧 —— 基本语法1
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课节14已经11点了，睡吧 —— 基本语法2
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课节15已经11点了，睡吧 ——基本语法3
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课节16已经11点了，睡吧 ——应用课文
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课节17按这个按钮就通电了——单词1
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课节18按这个按钮就通电了——单词2
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课节19按这个按钮就通电了——单词3
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课节20按这个按钮就通电了——基本语法1
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课节21按这个按钮就通电了—— 基本语法2
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课节22按这个按钮就通电了——基本语法3
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课节23按这个按钮就通电了—— 基本语法4
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课节24按这个按钮就通电了—— 应用课文
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课节25这周日打算去游乐园——单词1
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课节26这周日打算去游乐园—— 单词2
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课节27这周日打算去游乐园—— 单词3
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课节28这周日打算去游乐园——基本语法1
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课节29这周日打算去游乐园——基本语法2
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课节30这周日打算去游乐园——基本语法3
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课节31这周日打算去游乐园——基本语法4
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课节32这周日打算去游乐园——应用课文
新标日2册——小野赴北京
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课节1电车突然停了——单词1
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课节2电车突然停了——单词2
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课节3电车突然停了—— 基本语法1
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课节4电车突然停了——基本语法2
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课节5电车突然停了—— 基本语法3
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课节6电车突然停了——应用课文
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课节7电车突然停了——复习拓展
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课节8墙上挂着日历——单词1
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课节9墙上挂着日历——单词2
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课节10墙上挂着日历——单词3
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课节11墙上挂着日历——基本语法1
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课节12墙上挂着日历——基本语法2
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课节13墙上挂着日历——应用课文
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课节14如果明天下雨的话就中止马拉松大会——单词1
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课节15如果明天下雨的话就中止马拉松大会——单词2
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课节16如果明天下雨的话就中止马拉松大会——基本语法1
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课节17如果明天下雨的话就中止马拉松大会——基本语法2
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课节18如果明天下雨的话就中止马拉松大会—— 基本语法3
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课节19如果明天下雨的话就中止马拉松大会——基本语法4
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课节20如果明天下雨的话就中止马拉松大会—— 应用课文
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课节21对不起，我来晚了——单词1
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课节22对不起，我来晚了——单词2
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课节23对不起，我来晚了——基本语法1
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课节24对不起，我来晚了—— 基本语法2
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课节25对不起，我来晚了——应用课文
新标日2册——游览北京
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课节1如果获得优胜就能参加奥运会——单词
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课节2如果获得优胜就能参加奥运会——基本语法1
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课节3如果获得优胜就能参加奥运会—— 基本语法2
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课节4如果获得优胜就能参加奥运会——应用课文 1
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课节5如果获得优胜就能参加奥运会—— 应用课文 2
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课节6小戴会说英语——单词
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课节7小戴会说英语——基本语法1
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课节8小戴会说英语——基本语法2
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课节9小戴会说英语——基本语法3
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课节10小戴会说英语—— 应用课文
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课节11小戴会说英语——复习拓展
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课节12戴眼镜看书——单词1
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课节13戴眼镜看书——单词2
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课节14戴眼镜看书——基本语法1
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课节15戴眼镜看书——基本语法2
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课节16戴眼镜看书——基本语法3
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课节17戴眼镜看书—— 应用课文
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课节18我正要和朋友一起去吃饭——单词1
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课节19我正要和朋友一起去吃饭——单词2
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课节20我正要和朋友一起去吃饭——基本语法1
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课节21我正要和朋友一起去吃饭——基本语法2
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课节22我正要和朋友一起去吃饭——应用课文
新标日2册——在北京的工作情况
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课节1小李受到了部长的表扬——单词1
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课节2小李受到了部长的表扬——单词2
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课节3小李受到了部长的表扬——基本语法1
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课节4小李受到了部长的表扬——基本语法2
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课节5小李受到了部长的表扬——基本语法3
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课节6小李受到了部长的表扬——基本语法4
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课节7小李受到了部长的表扬——应用课文
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课节8小李受到了部长的表扬——复习拓展1
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课节9小李受到了部长的表扬——复习拓展2
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课节10开着电视就出去了——单词
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课节11开着电视就出去了——基本语法1
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课节12开着电视就出去了—— 基本语法2
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课节13开着电视就出去了——基本语法3
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课节14开着电视就出去了——应用课文 1
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课节15开着电视就出去了——应用课文 2
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课节16陈先生让儿子去美国留学——单词1
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课节17陈先生让儿子去美国留学——单词2
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课节18陈先生让儿子去美国留学——单词3
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课节19陈先生让儿子去美国留学——基本语法1
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课节20陈先生让儿子去美国留学——基本语法2
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课节21陈先生让儿子去美国留学——基本语法3
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课节22陈先生让儿子去美国留学——应用课文-
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课节23陈先生让儿子去美国留学——复习拓展
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课节24好像有人在门口——单词
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课节25好像有人在门口——基本语法1
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课节26好像有人在门口——基本语法2
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课节27好像有人在门口——应用课文-
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课节28好像有人在门口——复习拓展1
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课节29好像有人在门口—— 复习拓展2
新标日2册——新的拓展
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课节1少子化现象日益加剧——单词
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课节2少子化现象日益加剧——基本语法1
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课节3少子化现象日益加剧——基本语法2
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课节4少子化现象日益加剧——基本语法3
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课节5少子化现象日益加剧——应用课文-
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课节6少子化现象日益加剧——复习拓展
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课节7这个软软乎乎的，好像真皮一样——单词1
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课节8这个软软乎乎的，好像真皮一样——单词2
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课节9这个软软乎乎的，好像真皮一样——基本语法1
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课节10这个软软乎乎的，好像真皮一样—— 基本语法2
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课节11这个软软乎乎的，好像真皮一样——基本语法3
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课节12这个软软乎乎的，好像真皮一样—— 应用课文-
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课节13这个软软乎乎的，好像真皮一样——复习拓展
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课节14周老师明天去日本——单词
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课节15周老师明天去日本——基本语法1
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课节16周老师明天去日本——基本语法2
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课节17周老师明天去日本——应用课文-
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课节18周老师明天去日本——复习拓展
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课节19您的行李我来拿——单词
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课节20您的行李我来拿—— 基本语法1
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课节21您的行李我来拿——基本语法2
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课节22您的行李我来拿——应用课文-
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课节23您的行李我来拿——复习拓展
新标日3册——导读
新标日3册——”金星“项目相关人员
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课节1相遇——生词表1
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课节2相遇——会话1
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课节3相遇——会话2
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课节4相遇——生词表2
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课节5相遇——语法与表达1
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课节6相遇——语法与表达2
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课节7日本的铁路——生词表3-1
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课节8日本的铁路——生词表3-2
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课节9日本的铁路——课文
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课节10日本的铁路——生词表4-1
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课节11日本的铁路——生词表4-2
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课节12日本的铁路——语法与表达1
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课节13日本的铁路——语法与表达2
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课节14寒暄——生词表1
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课节15寒暄——会话1
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课节16寒暄——会话2
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课节17见面寒暄的礼仪——生词表2-1
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课节18见面寒暄的礼仪——生词表2-2
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课节19见面寒暄的礼仪——语法与表达1
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课节20见面寒暄的礼仪——生词表3-1
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课节21见面寒暄的礼仪——生词表3-2
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课节22见面寒暄的礼仪——课文1
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课节23见面寒暄的礼仪——课文2
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课节24见面寒暄的礼仪——生词表4
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课节25见面寒暄的礼仪——语法与表达2
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课节26见面寒暄的礼仪——语法与表达3
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课节27见面寒暄的礼仪——基本练习
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课节28会面——生词表1
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课节29会面——会话
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课节30会面——生词表2-1
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课节31会面——生词表2-2
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课节32会面——语法与表达1
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课节33会面——语法与表达2
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课节34姓氏——生词表3
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课节35姓氏——课文
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课节36姓氏——生词表4-1
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课节37姓氏——生词表4-2
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课节38姓氏——语法与表达1
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课节39姓氏——语法与表达2
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课节40姓氏——基本练习
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课节41东京总部—— 生词表1
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课节42东京总部—— 会话
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课节43东京总部——语法与表达
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课节44东京总部—— 生词表2-1
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课节45东京总部—— 生词表2-2
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课节46东京总部—— 会话语法1
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课节47东京总部—— 会话语法2
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课节48东京总部—— 会话语法3+基本练习
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课节49近年来工薪族的状况——生词表3-1
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课节50近年来工薪族的状况——生词表3-2
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课节51近年来工薪族的状况——课文1
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课节52近年来工薪族的状况——课文2
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课节53近年来工薪族的状况—— 生词表4-1
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课节54近年来工薪族的状况—— 生词表4-2
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课节55近年来工薪族的状况—— 课文语法1
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课节56近年来工薪族的状况—— 课文语法2
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课节57近年来工薪族的状况——课文语法3
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课节58近年来工薪族的状况——课文语法4
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课节59近年来工薪族的状况—— 基本练习
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课节60本单元课程总结
新标日3册——启动“金星”项目
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课节1产品介绍——生词表1-1
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课节2产品介绍——生词表1-2
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课节3产品介绍——表达+基本练习
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课节4产品介绍——生词表2
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课节5产品介绍——语法1
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课节6产品介绍——语法2
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课节7产品介绍——语法3
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课节8日语的词汇——生词表3-1
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课节9日语的词汇——生词表3-2
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课节10日语的词汇——课文
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课节11日语的词汇——生词表4-1
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课节12日语的词汇——生词表4-2
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课节13日语的词汇——语法1
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课节14日语的词汇——语法2
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课节15日语的词汇——基本练习
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课节16学长——生词表1
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课节17学长——会话
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课节18学长——表达
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课节19学长——生词表2-1
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课节20学长——生词表2-2
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课节21学长——语法1
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课节22学长——语法2
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课节23学长——语法3
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课节24形形色色的筷子文化——生词表3-1
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课节25形形色色的筷子文化——生词表3-2
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课节26形形色色的筷子文化——课文1
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课节27形形色色的筷子文化——课文2
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课节28形形色色的筷子文化——生词表4-1
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课节29形形色色的筷子文化——生词表4-1
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课节30形形色色的筷子文化——语法1
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课节31形形色色的筷子文化——语法2
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课节32形形色色的筷子文化——练习
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课节33碰面——生词表1-1
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课节34碰面——生词表1-2
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课节35碰面——会话
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课节36碰面——表达
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课节37碰面——生词表2-1
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课节38碰面——生词表2-2
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课节39碰面——会话语法1
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课节40碰面——会话语法2
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课节41电子邮件的写法——生词表3
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课节42电子邮件的写法——课文1
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课节43电子邮件的写法——课文2
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课节44电子邮件的写法——生词表4
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课节45电子邮件的写法——课文语法1
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课节46电子邮件的写法——课文语法2
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课节47本章总结
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课节48企画书——生词表1
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课节49企画书——会话1
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课节50企画书——会话2
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课节51企画书——生词表2
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课节52企画书——会话语法1
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课节53企画书——会话语法2
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课节54企画书——会话语法3
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课节55碗装方便面——生词表3
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课节56碗装方便面——课文1
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课节57碗装方便面——生词表4
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课节58碗装方便面——课文语法1
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课节59碗装方便面——课文语法2
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课节60本章总结
新标日3册——大阪的采访之旅
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课节1纠纷——生词表1
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课节2纠纷——会话
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课节3纠纷——生词表2
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课节4纠纷——会话语法1
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课节5纠纷——会话语法2
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课节6意大利旅行——生词表3
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课节7意大利旅行——课文
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课节8意大利旅行——生词表4
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课节9意大利旅行——课文语法1
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课节10意大利旅行——课文语法2
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课节11意大利旅行——课文语法3
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课节12计划——生词表1-1
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课节13计划——生词表1-2
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课节14计划——会话
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课节15计划——生词表2
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课节16计划——会话语法1
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课节17计划——会话语法2
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课节18温泉大国——生词表3
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课节19温泉大国——课文1
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课节20温泉大国——课文2
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课节21温泉大国——生词表4
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课节22温泉大国——课文语法1
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课节23温泉大国——课文语法2
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课节24练习
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课节25年轻人的想法——生词表1
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课节26年轻人的想法——会话
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课节27年轻人的想法——表达
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课节28年轻人的想法——生词表2-1
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课节29年轻人的想法——生词表2-2
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课节30年轻人的想法——会话语法1
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课节31年轻人的想法——会话语法2
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课节32漫画动画——生词表3
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课节33漫画动画——课文
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课节34漫画动画——生词表4
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课节35漫画动画——课文语法1
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课节36漫画动画——课文语法2
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课节37漫画动画——课文语法3
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课节38漫画动画——课文语法4
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课节39最后一天——生词表1
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课节40最后一天——会话
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课节41最后一天——表达
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课节42最后一天——生词表2
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课节43最后一天——会话语法1
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课节44最后一天——会话语法2
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课节45普通话——生词表3
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课节46普通话——课文
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课节47普通话——生词表4
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课节48普通话——课文语法1
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课节49普通话——课文语法2
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课节50普通话——课文语法3
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课节51课程总结
新标日3册——值得庆贺的事
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课节1拜托演讲——生词表1
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课节2拜托演讲——会话
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课节3拜托演讲——表达
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课节4拜托演讲——生词表2
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课节5拜托演讲——会话语法
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课节6日本的人口正在减少——生词表3
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课节7日本的人口正在减少——课文
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课节8日本的人口正在减少——生词表4
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课节9日本的人口正在减少——课文语法1
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课节10日本的人口正在减少——课文语法2
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课节11日本的人口正在减少——课文语法3
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课节12恩师——生词表1
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课节13恩师——会话1
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课节14恩师——会话2
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课节15恩师——生词表2
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课节16恩师——会话语法
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课节17日本的就业活动——生词表3
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课节18日本的就业活动——课文
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课节19日本的就业活动——生词表4
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课节20日本的就业活动——课文语法1
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课节21日本的就业活动——课文语法2
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课节22同学——生词表1
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课节23同学——会话
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课节24同学——表达
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课节25同学——生词表2
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课节26同学——会话语法1
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课节27同学——会话语法2
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课节28同学——生词表3
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课节29同学——课文
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课节30日本餐厅——生词表4
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课节31日本餐厅——课文语法1
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课节32日本餐厅——课文语法2
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课节33日本餐厅——练习
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课节34结婚仪式——生词表1
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课节35结婚仪式——表达
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课节36结婚仪式——生词表2
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课节37结婚仪式——会话语法
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课节38正在变化的婚礼——生词表3
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课节39正在变化的婚礼——课文
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课节40正在变化的婚礼——生词表4
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课节41正在变化的婚礼——课文语法1
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课节42正在变化的婚礼——课文语法21
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课节43正在变化的婚礼——练习