尊敬的用户，请您先购买课程，然后播放视频
<<
>>
主讲老师
何竹馨 郭韬
课程目录
入门单元
-
课节1日语的简介
-
课节2简介日语的词类和词汇
-
课节3简介日语的句子语法和假名
-
课节4日语假名和50音图
-
课节5日语分类和原音发音
-
课节6元音发音练习和词例
-
课节7か行清音
-
课节8さ行清音
-
课节9た行清音-
-
课节10な行清音-
-
课节11は行清音-
-
课节12ま行清音-
-
课节13や行复元音
-
课节14ら行清音-
-
课节15わ行复元音
-
课节16拨音和50音复习
-
课节17浊音与半浊音-
-
课节18浊音与半浊音的发音练习
-
课节19促 音
-
课节20长 音
-
课节21拗 音
-
课节22拗促音,拗长音 ,拗拨音
-
课节23日语的发音
-
课节24日语寒暄语
-
课节25日语寒暄语和复习
新标日初级上——小李赴日
-
课节1小李是中国人-——人称代词
-
课节2小李是中国人——敬语结尾词
-
课节3小李是中国人——职业名称词汇学习
-
课节4小李是中国人——国家，人，语言词汇学习
-
课节5小李是中国人——基本课文和日语语法特点
-
课节6小李是中国人——句型学习
-
课节7小李是中国人——句型学习和语法总结
-
课节8小李是中国人——会话练习
-
课节9这是书-——生词
-
课节10这是书——生词表2
-
课节11这是书——生词表3
-
课节12这是书——基本课文和语法
-
课节13这是书-——语法距离的用法
-
课节14这是书——语法疑问词的用法
-
课节15这是书——语法指示代词的连体性
-
课节16这是书——会话练习和数字学习
-
课节17这是书——询问年龄和应用课文
-
课节18这是超市-——词汇学习
-
课节19这是超市-——基本课文
-
课节20这是超市——语法句型
-
课节21这是超市——语法句型2
-
课节22这是超市——语法句型3
-
课节23这是超市——重点单词
-
课节24房间里有桌子和椅子-——单词1
-
课节25房间里有桌子和椅子——单词2
-
课节26房间里有桌子和椅子——基本课文对话
-
课节27房间里有桌子和椅子——本课要点
-
课节28房间里有桌子和椅子——文法点和句型1
-
课节29房间里有桌子和椅子——文法点和句型2
-
课节30房间里有桌子和椅子-——应用课文
新标日初级上——小李的公司生活 1
-
课节1森先生七点起床——单词1
-
课节2森先生七点起床-——单词2
-
课节3森先生七点起床——基本课文对话
-
课节4森先生七点起床——文法点
-
课节5森先生七点起床——句型
-
课节6森先生七点起床——应用课文
-
课节7吉田先生下个月去中国——单词1
-
课节8吉田先生下个月去中国——单词2
-
课节9吉田先生下个月去中国——基本课文对话
-
课节10吉田先生下个月去中国——文法点
-
课节11吉田先生下个月去中国——应用课文
-
课节12小李每天喝咖啡——单词1
-
课节13小李每天喝咖啡——单词2
-
课节14小李每天喝咖啡——基本课文对话
-
课节15小李每天喝咖啡——文法点和句型
-
课节16小李每天喝咖啡——应用课文
-
课节17小李用日语写信——单词1
-
课节18小李用日语写信——单词2
-
课节19小李用日语写信——基本课文对话
-
课节20小李用日语写信——文法点
-
课节21小李用日语写信-——句型
-
课节22小李用日语写信-——应用课文
新标日初级上——小李在箱根
-
课节1四川菜很辣——单词1
-
课节2四川菜很辣——单词2
-
课节3四川菜很辣——基本课文对话
-
课节4四川菜很辣——语法1
-
课节5四川菜很辣——语法 2
-
课节6四川菜很辣——语法3
-
课节7四川菜很辣——应用课文
-
课节8京都的红叶很有名——单词1
-
课节9京都的红叶很有名——单词2
-
课节10京都的红叶很有名——基本课文对话
-
课节11京都的红叶很有名——语法1-二类形容词变形规则-
-
课节12京都的红叶很有名——语法2
-
课节13京都的红叶很有名——语法3
-
课节14京都的红叶很有名——应用课文
-
课节15小野女士喜欢唱歌——单词1
-
课节16小野女士喜欢唱歌——单词2
-
课节17小野女士喜欢唱歌——基本课文对话
-
课节18小野女士喜欢唱歌——语法1
-
课节19小野女士喜欢唱歌——语法2
-
课节20小野女士喜欢唱歌——语法3
-
课节21小野女士喜欢唱歌 ——应用课文
-
课节22小李比森先生年轻——单词
-
课节23小李比森先生年轻——基本课文对话-
-
课节24小李比森先生年轻——语法1
-
课节25小李比森先生年轻——语法2
-
课节26小李比森先生年轻——语法3
-
课节27小李比森先生年轻——应用课文
新标日初级上——小李的公司生活 2
-
课节1桌子上有3本书——单词1
-
课节2桌子上有3本书——单词2
-
课节3桌子上有3本书——基本课文
-
课节4桌子上有3本书——日语的量词1
-
课节5桌子上有3本书——日语的量词2
-
课节6桌子上有3本书——文法1
-
课节7桌子上有3本书——文法2
-
课节8桌子上有3本书——文型
-
课节9桌子上有3本书——应用课文
-
课节10昨天去商场买东西了——单词1-
-
课节11昨天去商场买东西了——单词2
-
课节12昨天去商场买东西了——基本课文
-
课节13昨天去商场买东西了——1类动词的变形
-
课节14昨天去商场买东西了——文法
-
课节15昨天去商场买东西了——文型
-
课节16昨天去商场买东西了——应用课文
-
课节17小野女士现在正在看报纸——单词1
-
课节18小野女士现在正在看报纸——单词2
-
课节19小野女士现在正在看报纸——基本课文-
-
课节20小野女士现在正在看报纸——用法总结
-
课节21小野女士现在正在看报纸——文法-
-
课节22小野女士现在正在看报纸——文型
-
课节23小野女士现在正在看报——应用课文
-
课节24宾馆的房间又宽敞又明亮——单词1
-
课节25宾馆的房间又宽敞又明亮——单词2
-
课节26宾馆的房间又宽敞又明亮——基本课文
-
课节27宾馆的房间又宽敞又明亮——文法1
-
课节28宾馆的房间又宽敞又明亮——文法2
-
课节29宾馆的房间又宽敞又明亮——应用课文
新标日初级上——小李在日本迎新春
-
课节1我想有(套)新西服——单词
-
课节2我想有(套)新西服——基本课文
-
课节3我想有(套)新西服——文法1-
-
课节4我想有(套)新西服——文法2
-
课节5我想有(套)新西服——应用课文
-
课节6手机变小了——单词
-
课节7手机变小了——基本课文
-
课节8手机变小了——文法
-
课节9手机变小了——文型
-
课节10手机变小了——应用课文
-
课节11请别忘了房间钥匙——单词1
-
课节12请别忘了房间钥匙——单词2
-
课节13请别忘了房间钥匙——基本课文-
-
课节14请别忘了房间钥匙——文法1-
-
课节15请别忘了房间钥匙——文法2
-
课节16请别忘了房间钥匙——文型
-
课节17请别忘了房间钥匙——应用课文
-
课节18史密斯先生会弹钢琴——单词
-
课节19史密斯先生会弹钢琴——基本课文-
-
课节20史密斯先生会弹钢琴——文法1-
-
课节21史密斯先生会弹钢琴——文法2-
-
课节22史密斯先生会弹钢琴——应用课文
-
课节23史密斯先生会弹钢琴——拓展
新标日初级上——再见！日本
-
课节1我吃过日式牛肉火锅——单词
-
课节2我吃过日式牛肉火锅——基本课文-
-
课节3我吃过日式牛肉火锅 -- 文法1
-
课节4我吃过日式牛肉火锅——文法2
-
课节5我吃过日式牛肉火锅——文型
-
课节6我吃过日式牛肉火锅——应用课文
-
课节7森先生每天晚上看电视——单词
-
课节8森先生每天晚上看电视——基本课文-
-
课节9森先生每天晚上看电视——文法
-
课节10森先生每天晚上看电视——文型
-
课节11森先生每天晚上看电视——应用课文
-
课节12周末或节假日,小野女士有时散步有时买东西——单词
-
课节13周末或节假日,小野女士有时散步有时买东西——基本课文-
-
课节14周末或节假日,小野女士有时散步有时买东西——文法1
-
课节15周末或节假日,小野女士有时散步,有时买东西——文法2
-
课节16周末或节假日,小野女士有时散步,有时买东西——文型
-
课节17周末或节假日,小野女士有时散步有时买东西——-应用课文
-
课节18(我)想小李马上就来——单词
-
课节19(我)想小李马上就来-- 基本课文
-
课节20(我)想小李马上就来——文法1
-
课节21(我)想小李马上就来——文法2
-
课节22(我)想小李马上就来——文型
-
课节23(我)想小李马上就来——应用课文
新标日初级下——森赴北京
-
课节1这是明天会议要使用的资料——单词1
-
课节2这是明天会议要使用的资料——单词2
-
课节3这是明天会议要使用的资料——单词3
-
课节4这是明天会议要使用的资料——基本语法1
-
课节5这是明天会议要使用的资料——基本语法2
-
课节6这是明天会议要使用的资料——应用课文
-
课节7这是明天会议要使用的资料——复习拓展
-
课节8两人一起骑自行车很危险——单词1
-
课节9两人一起骑自行车很危险——单词2
-
课节10两人一起骑自行车很危险——单词3
-
课节11两人一起骑自行车很危险——基本语法1
-
课节12两人一起骑自行车很危险——基本语法2
-
课节13两人一起骑自行车很危险——基本语法3
-
课节14两人一起骑自行车很危险——应用课文
-
课节15小时候发生过大地震——单词1
-
课节16小时候发生过大地震——单词2
-
课节17小时候发生过大地震——基本语法1
-
课节18小时候发生过大地震——基本语法2
-
课节19小时候发生过大地震——基本语法3
-
课节20小时候发生过大地震——应用课文 1
-
课节21小时候发生过大地震——应用课文 2
-
课节22小马给了我地图——单词1
-
课节23小马给了我地图——单词2
-
课节24小马给了我地图——基本语法1
-
课节25小马给了我地图——基本语法2
-
课节26小马给了我地图——应用课文
新标日初级下——余暇
-
课节1把灯关掉——单词1
-
课节2把灯关掉——单词2
-
课节3把灯关掉——单词3
-
课节4把灯关掉——基本语法1
-
课节5把灯关掉——基本语法2
-
课节6把灯关掉——基本语法3
-
课节7把灯关掉——应用课文 1
-
课节8把灯关掉——应用课文 2
-
课节9已经11点了，睡吧——单词1
-
课节10已经11点了，睡吧——单词2
-
课节11已经11点了，睡吧——单词3
-
课节12已经11点了，睡吧——单词4
-
课节13已经11点了，睡吧——基本语法1
-
课节14已经11点了，睡吧——基本语法2
-
课节15已经11点了，睡吧——基本语法3
-
课节16已经11点了，睡吧——应用课文
-
课节17按这个按钮就通电了——单词1
-
课节18按这个按钮就通电了——单词2
-
课节19按这个按钮就通电了——单词3
-
课节20按这个按钮就通电了——基本语法1
-
课节21按这个按钮就通电了——基本语法2
-
课节22按这个按钮就通电了——基本语法3
-
课节23按这个按钮就通电了——基本语法4
-
课节24按这个按钮就通电了——应用课文
-
课节25这周日打算去游乐园——单词1
-
课节26这周日打算去游乐园——单词2
-
课节27这周日打算去游乐园——单词3
-
课节28这周日打算去游乐园——基本语法1
-
课节29这周日打算去游乐园——基本语法2
-
课节30这周日打算去游乐园——基本语法3
-
课节31这周日打算去游乐园——基本语法4
-
课节32这周日打算去游乐园——应用课文
新标日初级下——小野赴北京
-
课节1电车突然停了——单词1
-
课节2电车突然停了——单词2
-
课节3电车突然停了——基本语法1
-
课节4电车突然停了——基本语法2
-
课节5电车突然停了——基本语法3
-
课节6电车突然停了——应用课文
-
课节7电车突然停了——复习拓展
-
课节8墙上挂着日历——单词1
-
课节9墙上挂着日历——单词2
-
课节10墙上挂着日历——单词3
-
课节11墙上挂着日历——基本语法1
-
课节12墙上挂着日历——基本语法2
-
课节13墙上挂着日历——应用课文
-
课节14如果明天下雨的话就中止马拉松大会——单词1
-
课节15如果明天下雨的话就中止马拉松大会——单词2
-
课节16如果明天下雨的话就中止马拉松大会——基本语法1
-
课节17如果明天下雨的话就中止马拉松大会——基本语法2
-
课节18如果明天下雨的话就中止马拉松大会——基本语法3
-
课节19如果明天下雨的话就中止马拉松大会——基本语法4
-
课节20如果明天下雨的话就中止马拉松大会——应用课文-
-
课节21对不起，我来晚了——单词1
-
课节22对不起，我来晚了——单词2
-
课节23对不起，我来晚了——基本语法1
-
课节24对不起，我来晚了——基本语法2
-
课节25对不起，我来晚了——应用课文
新标日初级下——游览北京
-
课节1如果获得优胜就能参加奥运会——单词
-
课节2如果获得优胜就能参加奥运会——基本语法1
-
课节3如果获得优胜就能参加奥运会——基本语法2
-
课节4如果获得优胜就能参加奥运会——应用课文 1
-
课节5如果获得优胜就能参加奥运会——应用课文 2
-
课节6小戴会说英语——单词
-
课节7小戴会说英语——基本语法1
-
课节8小戴会说英语——基本语法2
-
课节9小戴会说英语——基本语法3
-
课节10小戴会说英语——应用课文-
-
课节11小戴会说英语——复习拓展
-
课节12戴眼镜看书——单词1
-
课节13戴眼镜看书——单词2
-
课节14戴眼镜看书——基本语法1
-
课节15戴眼镜看书——基本语法2
-
课节16戴眼镜看书——基本语法3
-
课节17戴眼镜看书——基本语法3
-
课节18我正要和朋友一起去吃饭——单词1
-
课节19我正要和朋友一起去吃饭——单词2
-
课节20我正要和朋友一起去吃饭——基本语法1
-
课节21我正要和朋友一起去吃饭——基本语法2
-
课节22我正要和朋友一起去吃饭——应用课文
新标日初级下——在北京的工作情况
-
课节1小李受到了部长的表扬——单词1
-
课节2小李受到了部长的表扬——单词2
-
课节3小李受到了部长的表扬——基本语法1
-
课节4小李受到了部长的表扬——基本语法2
-
课节5小李受到了部长的表扬——基本语法3
-
课节6小李受到了部长的表扬——基本语法4
-
课节7小李受到了部长的表扬——应用课文
-
课节8小李受到了部长的表扬——复习拓展1
-
课节9小李受到了部长的表扬——复习拓展2
-
课节10开着电视就出去了——单词
-
课节11开着电视就出去了——基本语法1
-
课节12开着电视就出去了—— 基本语法2
-
课节13开着电视就出去了——基本语法3
-
课节14开着电视就出去了——应用课文 1
-
课节15开着电视就出去了应用课文 2
-
课节16陈先生让儿子去美国留学——单词1
-
课节17陈先生让儿子去美国留学——单词2
-
课节18陈先生让儿子去美国留学——单词3
-
课节19陈先生让儿子去美国留学——基本语法1
-
课节20陈先生让儿子去美国留学——基本语法2
-
课节21陈先生让儿子去美国留学——基本语法3
-
课节22陈先生让儿子去美国留学——应用课文-
-
课节23陈先生让儿子去美国留学——复习拓展
-
课节24好像有人在门口——单词
-
课节25好像有人在门口——基本语法1
-
课节26好像有人在门口——基本语法2
-
课节27好像有人在门口——应用课文-
-
课节28好像有人在门口——复习拓展1
-
课节29好像有人在门口—— 复习拓展2
新标日初级下——新的拓展
-
课节1少子化现象日益加剧——单词
-
课节2少子化现象日益加剧——基本语法1
-
课节3少子化现象日益加剧——基本语法2
-
课节4少子化现象日益加剧——基本语法3
-
课节5少子化现象日益加剧——应用课文-
-
课节6少子化现象日益加剧——复习拓展
-
课节7这个软软乎乎的，好像真皮一样——单词1
-
课节8这个软软乎乎的，好像真皮一样——单词2
-
课节9这个软软乎乎的，好像真皮一样——基本语法1
-
课节10这个软软乎乎的，好像真皮一样—— 基本语法2
-
课节11这个软软乎乎的，好像真皮一样——基本语法3
-
课节12这个软软乎乎的，好像真皮一样—— 应用课文-
-
课节13这个软软乎乎的，好像真皮一样——复习拓展
-
课节14周老师明天去日本——单词
-
课节15周老师明天去日本——基本语法1
-
课节16周老师明天去日本——基本语法2
-
课节17周老师明天去日本——应用课文-
-
课节18周老师明天去日本——复习拓展
-
课节19您的行李我来拿——单词
-
课节20您的行李我来拿—— 基本语法1
-
课节21您的行李我来拿——基本语法2
-
课节22您的行李我来拿——应用课文-
-
课节23您的行李我来拿——复习拓展